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【古本】自閉児指導シリーズ〈1〉かかわりを深める (1981年)【著者】平井信義

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帯紙はありません。天、地、小口ヤケ、ヨゴレがあります。カバーに使用感があります。ページ内は経年ヤケありますが、書き込みなくきれいです。 1981年第1刷発行です。

【目次】

まえがき
Ⅰ かかわりの成立を求めて―自閉児教育の考え方の中で
Ⅱ どのようにかかわりを深めたか――さまざまな実践事例にみる
1 普通学級で自閉児とのかかわりを深める
2 情緒障害学級で自閉児とのかかわりを深める
3 幼稚園の子どもたちは、自閉児をどのように受け入れ、どのようにかかわっていったか
4 個から集団への成長を促すプログラムは、どう作られたか
5 子どもの微妙な動きを逃さず、かかわりをきっかけをつかむ
6 音楽の時間に、友だちとのかかわりをどう深めたか
7 子どもたちは、どのようにして、母親や担任の代わりができるようになったか
8 かかわりが成立したら、そのあとどのように発展させていくか
9 教師とだけ通じるサインの成立は、かかわりをいかに深めたか
10 激しい対人恐怖を示したR子といかにかかわりを深めたか
11 校内のすべての人のかかわりが、自閉児とのかかわりを深めた
12 「くすぐりっこ」から「追いかけっこ」へどのようにしてかかわりを深めたか
13 ボクシングごっこが、思いがけずかかわりを成立させ、学校適応を促させた
14 「待つ」ことができない教師の焦りを克服することで、かかわりが深められた
15 「対決」を通していかにかかわりを深めたか
16 教師との激しいプロレスごっこを通して、かかわりはどのように深められたか
Ⅲ かかわりを深めていくみちすじ実践の深まりを求めて